通過互動有趣的活動，100%參與的校長和老師非常同意或同意他們更掌握通過身體語言、口語練習、自我說話、和強化情緒詞彙教導幼兒情緒技巧，所有參與的同工均有信心回校與同事分享所學到的學與教方法。