16/08/2019

 

「Hello,本人叫Iris,是一個小學老師及一個普通家長。Derek Leung是一個很好的英文老師,他熱愛英文,所以英文根基非常深厚,他還有很高的表達能力,所以我們全班學生都覺得很幸運能跟他學習英文,很多在大學讀英文的同學知道Derek Leung是他們英文科的科任老師時都會喜出望外,覺得很驚喜!本人後來得知Derek Leung和他的老師出了一套情緒故事書-小蘑菇系列,本人便毫不猶疑地買了他們全套的小蘑菇。因為本人知道這一定是一套有素質的書!小蘑菇系列不但適合家庭使用,建議可以把此套書推廣給採用圖書教學的學校,學校的圖畫館也會很有興趣買來放圖書館或放課室圖書櫃裏給學生平時拿來看。Derek Leung知道我已經把小蘑菇系列全部看完了,他問我有甚麼感受,我現在把我的讀後感簡單地寫出來,希望跟大家分享一下,但全套書亮點太多,故本人只能抽其中某幾本作為例子,謝謝!如下:
1)小蘑菇系列主題非常適合香港小朋友看,因為這些都是香港小朋友普遍遇到的問題。例如如何培養正向思維,保持喜樂、如何面對生活上的挫折等等,這些都是香港小學生普遍要面對的問題,內容非常貼地,也可見作者們非常了解香港小朋友!
2)小蘑菇系列加上手指套和布娃娃,更方便向小朋友講述故事內容,也可以增加和小朋友的互動遊戲,很好!
3)小蘑菇系列的封面背景顏色選擇得很好,很舒服,而且圖畫可愛,相信會令家長老師都第一眼看到就會產生好感,然後會拿上手研究,是成功的第一步。
4)書中用了很多大頭卡通很好、很吸睛,也符合小朋友喜歡看圖畫的特性,這些大圖畫也有助小朋友明白圖書的內容,非常有心思!例如系列一的《Happy little mushroom》就是其中的一個好例子。圖畫中小蘑菇蹦蹦跳跳的表情和內容結合起來,小朋友會覺得很搞笑。
5)書中句子很生活化,例如《Happy little mushroom》的第7頁,這令小朋友掌握日常生活用語事半功倍。
6)《Happy little mushroom》的故事情節不但有變化而且充滿驚喜,例如加入妹妹生日和小蘑菇分享禮物,這也使家長或老師可以順便教導小朋友應該和兄弟姊妹相親相愛,非常好!這些內容也就是父母和老師心裏想要的內容。
7)每本書故事後的問題思考部分不但可以把重點歸納出來,還可以令小朋友深入思考自己日常生活,反思自己的行為,加深對自己的認識。例如《Happy little mushroom》的內容會讓小朋友再次自己想起自己開心幸福的記憶,培養正向思維,很不錯!書中邀請小朋友在家庭分享他們開心的事更是絕招,能為家庭加入很多的正能量,打開大家溝通的話匣子,特別值得欣賞!香港家庭非常需要這些。例如p13。
6)《Happy little mushroom》這本書令人驚喜的地方還包括p19-22,因為可以教小朋友恰當的情緒表達和幫助他們明白別人的情緒。鼓勵他們主動和家人分享開心的事,並能幫他們培養和家人談心事的好習慣。
7)這書的p23-24讓小朋友把開心的事情畫出來是很懂得兒童心理學的設計,因為小朋友都非常喜歡畫畫,此舉也讓父母更具體地了解小朋友內心世界,有意思!這也是另一個驚喜!
8)p25-26有兒歌構思也是一個值得稱讚的地方,但如果有附上兒歌音樂和試唱的QR Code則更好.
9)第二本《Shyness》:故事內容很生活化但有驚喜,例如由小蘑菇怕羞和樓下保安打招呼,然後學習招待客人到怎樣和比較陌生的表妹玩都是很好的內容鋪排,使小讀者知道下次遇到類似情況知道怎做。p16-17教小朋友怎樣克服自己怕羞的技巧也很好。驚喜的還包括19-20頁的教小朋友怎樣結交新朋友都是很實用的知識。
10)《Helpful》用Superman來作為故事的開頭很有趣,也抓住了小朋友喜歡超人的心理,讓他們更有動力學習超人愛幫助別人,進而加以模仿,一級棒!最後,作者引導小朋友反思在家裏、學校裏、街上可以怎樣幫助別人是非常好的延伸活動,令想幫別人但不知道怎樣幫的小朋友開竅了,他們心裏一定想:「哦,原來我可以這樣幫人的!」
11)《Anger》的內容也很好。p17-18讓學生學習表達自己情緒指數也是很多社工教小朋友的其中一個範疇。這可讓他們日後對自己情緒變化更有意識。而p23-24教小朋友怎樣處理自己的憤怒情緒也是很多家長和老師希望小朋友學到的,書中圖文並茂教他們處理自己的憤怒情緒非常好!
12)《Frustration》、《Appreciative 》、《Patient》都是現金香港小朋友非常需要學習的課題。特別欣賞《Frustration 》在故事後教導小朋友在家庭中、學校裏及其他日常生活中遇到挫折時怎樣以正能量思考問題。在《Appreciative》裏教導小朋友欣賞社會上不同職業的人,並鼓勵身體力行做一個小禮物送給自己欣賞的他人,這構思很好,是他們踏出表示欣賞別人重要的一步。《Patient》書中驚喜的部分是p17-18的教導小朋友在日常生活中學習思考哪些事情應該先做,哪些應該後做,這觀念對繁忙的香港小朋友學會怎樣安排做事情的先後次序特別重要。
13其他的主題,例如《Confident》、《Jealousy》、《Empathetic》《Anxiety》及《optimistic》都非常好!是香港小朋友都非常需要學的課題,故事後都教小朋友怎樣正面處理這些情緒,這不但切合主題而且很實用!
14)本人覺得他們的書的編號數字顏色突出一點更好,因為本人覺得現在的編號號碼顏色有點沉,有時候眼睛要花點力氣去看。謝謝!

**總的來說,這套書出得很好,都很適合香港教師或家長和小朋友一起閱讀。但這套書插圖比很多坊間的類似圖書更精美、故事情節更有驚喜、故事後的活動更實際和簡單好用,非常方便香港的教師和家長使用。而我最欣賞的是這套書有中、英文版本,讚!」